SAS 的技术

在 SAS,我们将科技融入我们的故事、数学、艺术、科学和语言,当然还有我们的机器人。在每个年级和科目中,我们都以适合不同年龄的方式将科技融入教学。  

SAS 遵循 ISTE 标准,这是一个国际公认的框架,旨在帮助学生为在互联的数字世界中取得成功做好准备。除了基础技术技能外,ISTE 标准还培养学生的创造力、沟通、协作和创新能力。ISTE 标准已被纳入 SAS 学习目标,旨在培养学生的创造力、沟通、协作、创新和计算思维能力。

SAS 是将尖端技术融入教育的先驱,我们的生成式人工智能方法就是一个光辉典范。我们的学生可以亲身体验人工智能,以有趣和创造性的方式探索其潜力。他们不仅学习技术方面的知识,还深入研究道德方面的问题,确保他们了解人工智能对社会的广泛影响。我们在所有部门推广数字公民意识,并将其融入 SAS 的文化中。   

从小学到高中的学生都可以参加各种各样的设计和技术体验活动,促进机器人、编码工程和其他技术的实践学习,并将其纳入核心课程单元。在课间休息时间和课后活动中还有更多机会。

有了这些经验,SAS 的学生们已经做好充分准备,成为未来具有前瞻性思维的领导者和创新者,随时准备应对各种挑战。 

常见问题

两个校区的小学生都使用学校提供的适龄设备。在浦西校区,幼儿园至三年级的学生可以使用自己指定的 iPad,而三至五年级的学生则分配到 MacBook 笔记本电脑。在浦东校区,一至三年级的学生可使用 iPad,四、五年级的学生则可使用 MacBook。如有需要,还会提供耳机和键盘等其他物品。所有 6 至 12 年级的 SAS 学生必须携带符合我们 BYOD 规格 MacBook 到校。

规格可在这里找到。