衡量艺术课程成功与否的方法有很多。其中最能说明问题的可能就是 SAS 的学生经常被一些世界顶级的艺术、设计和电影学院录取。但同样能说明问题的指标是什么呢？当我们的学生踏入艺术学习空间时，他们会发出热情洋溢的赞叹："太棒了！我们今天有艺术课！"
小学阶段，美术和音乐课、强调舞蹈和动作的课程，以及从五年级开始的令人兴奋的乐队和管弦乐队课程，为我们崭露头角的艺术家奠定了基础。对于有戏剧天赋的学生，还有机会参加戏剧表演。
初中阶段引入合唱团和戏剧，让学生磨练新技能。通过 ISTA（国际学校戏剧协会）和 AMIS（国际学校音乐协会），课外活动为初中生提供了与同龄人共同研讨和表演的机会。
到了高中，各种乐队、管弦乐团、合唱团、舞蹈和戏剧融入课程，甚至在我们的 IB 课程中，机会成倍增加。有趣的是：我们是上海唯一一所提供IB 舞蹈课程的国际学校。高中艺术家和表演者可以参加 APAC（亚太地区活动会议）的舞蹈、戏剧、乐队、合唱团和管弦乐队的比赛。对于那些渴望更多舞台时间的人来说？由学生组织排练的节目，如 "浦东震撼 "和 "表演改变"，正等待着你。
在所有这些项目中，我们的学生都会与到访专家和驻校艺术家合作，同时将 21 世纪的设计和技术技能融入其中。我们拥有与他们的才华相匹配的设施--每个校区都拥有令人惊叹的表演艺术中心、录音室和多个黑匣子剧院。因此，无论是笔触还是聚光灯，我们的学生都已准备好大放异彩。
